疫情后的美国高中留学优势

2020年初开始的疫情，为所有的留学生求学之路带来了极大的挑战。这一场全球人民共同面对的“战役”，终于逐渐迎来明朗的情形。随着各国人民疫苗的接种，病例的减少，似乎都在告诉我们，“战役”终将结束！那么疫情后的高中留学，优势什么呢？

即使在疫情影响下，91%留学人群仍有留学计划，高中意向群体占比上升。主流人群出国计划坚定，留学目的规划更加理性

那么，前往美国读高中对孩子的优势到底有哪些呢？

出国留学之前，孩子对美高留学的期待是什么？四年过去之后，期待都有被实现吗？

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送孩子出国的一大部分原因，是因为国内的中学教育系统给予学生选择的空间非常有限。美国的高中教育系统会给学生自由选课的空间，因此能够有机会选择想学的东西。

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在国内学政治相关专业的话对不同观点的容忍度较小，在美国大学我可以接触更多样的思想，而去美国读高中可以在语言写作、文化适应上为大学做准备。

在美国上高中的确很好地锻炼了英语能力，可以使学生的能力在大学里学习文科相关专业。比较全面地了解并适应了美国文化。

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出国留学让孩子真正成为了一个思想上的“独立个体”。让学生摆脱国内的学业压力，沉重的学习负担，开始更多的了解自己需要什么，想要什么，想做什么？

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独立生活、适应新环境的能力。对于每一个14、5岁的孩子，离开家人和熟悉的环境去到一个陌生的国家都是生理和心理上极大的挑战。但是在美国的生活经历可以打开孩子未来的可能性。使孩子不会惧怕新环境，不会惧怕改变，可以更好的融入进更多不同的文化环境。

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抵抗压力、孤独的能力。这个虽然不是出国留学独有的，但是留学可以快速地让你进入这样的环境。与家人隔着12个小时的时差，周围是陌生的文化和环境。尤其是在美国高中，因为学校学生人数普遍较少，国际学生会更少。而且在美国高中多元的评价体系下，每个人对自己的要求不一样，面对的压力也不一样。但最大的成长往往都来自于深刻的痛苦和体会。不仅要学习好，要自己找课外活动，还要不断丰富自己的人生阅历以写出有深度的文书。如果说高考是集中精力做好一件事情，美国大学申请就是一场大混战。

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理解不同文化的能力。用美国来举例子，这种能力并不是简单地了解美国的特点，比如美国政治分为两个党派、吃饭要给小费等等，而是站在他们的角度去理解这些特点背后的逻辑。因为中美两国的文化实在差异太大，孩子需要能够尽量辩证、客观地了解和看待世界上多样的美。